莫泊桑說：“人生最美的情景出現(xiàn)在我們懷念母親的時(shí)候。只是因?yàn)槲覀兊难褐辛魈实?，我們的言行舉止中流露的那份獨(dú)特而超凡的東西，都來自母親的辛勤哺育和言傳身教”。

母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。

2021年5月9日，昆明起點(diǎn)學(xué)校開展了以“情濃五月天，感恩母親節(jié)”為主題的感恩分享活動(dòng)。旨在讓學(xué)生了解母親節(jié)的來歷，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。



此次活動(dòng)全體師生積極參與，由富有愛心的李老師擔(dān)任主持人，楊校長致辭，同步放映分享人的照片及富有感染力和使人產(chǎn)生共鳴的背景音樂。以我校其中的一部分老師教官和學(xué)生為代表進(jìn)行分享。內(nèi)容會(huì)很長，但這是他們真切想說的話，所以并沒有改動(dòng)他們的原意和主干。讓媽媽們傾聽他們內(nèi)心深處的聲音：

楊校長：解說母親節(jié)的由來？對(duì)母親、母愛的理解？母親為同學(xué)們做了什么？說出天下母親的期盼。教育學(xué)生做一個(gè)懂得感恩的人，贊美母親，祝福母親！



李老師：21歲時(shí)因一場(chǎng)車禍奪走了媽媽的寶貴生命，讓媽媽的陪伴變成了內(nèi)心的渴望和羨慕，讓想給媽媽所有的愛變成了遺憾。從此媽媽活在了心中，變成了最有力的精神支柱，從此徹底讓自己學(xué)會(huì)了承擔(dān)，讀懂了父親的鞭策，工作上取得了些許成就。最記得媽媽對(duì)自己說的最后一句話：“起床后整理好自己的房間”，直至現(xiàn)在永遠(yuǎn)保持這一良好習(xí)慣。因?yàn)槭チ耸郎献钫滟F的親情，所以只能用這些舉動(dòng)來懷戀母親。結(jié)婚是每個(gè)人生命中最幸福的時(shí)刻，想必自己會(huì)很痛吧，因?yàn)樵谏钪匾臅r(shí)刻卻沒有媽媽的祝福，似乎不那么完美完整。想通過自己真實(shí)的故事，喚醒同學(xué)們的良知，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜身邊的親人。



劉廚師：感謝祖國母親，感謝保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們。沒有他們的“負(fù)重前行”，哪有我們的“歲月靜好“，有國才有家；感謝母親，母親為我們做的太多，而我們付出太少。要求學(xué)生平時(shí)多做事，哪怕粗茶淡飯，只要是親手做的那也是一份心意；感謝起點(diǎn)母親，人生的重生，就是你的另一個(gè)母親。



張書豪同學(xué)：9歲時(shí)媽媽給自己買愛吃的雪糕，覺得她是最好的人。10歲時(shí)媽媽幫自己補(bǔ)衣服，覺得她是最溫柔的人。13歲時(shí)媽媽默默跟隨自己走夜路，覺得她是最有安全感的人。14歲時(shí)寫搞怪作文媽媽向老師解釋因?yàn)樽约荷曰顫?，覺得她是最懂自己的人。15歲時(shí)，媽媽送自己到起點(diǎn)學(xué)校，覺得她是永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的人。在起點(diǎn)改變了生活習(xí)慣和作息時(shí)間，站在理解母親的角度重新審視過去，希望讓母親多一絲笑容，少幾根白發(fā)，少一點(diǎn)皺紋。在這里做了一個(gè)夢(mèng)，有一天成為了媽媽的榮耀。



韓志全同學(xué)：生病是普通事，但有媽媽的愛和關(guān)心便不是尋常事。著急送自己去醫(yī)院的那一刻，感受到媽媽把兒子的健康看的比她的生命還重要。今天想對(duì)媽媽說：“無論我怎樣，你的愛從未停歇過，永遠(yuǎn)都在關(guān)心包容我。媽媽，我愛你”！



孫鄭博元同學(xué)：“我若變好，便是晴天”，我的改變就是媽媽最想看到的，謝謝媽媽和起點(diǎn)學(xué)校，是起點(diǎn)學(xué)校讓我真正領(lǐng)悟母親節(jié)的含義。告誡同學(xué)們努力改變，管理好自己的情緒，善待母親?！皩W(xué)會(huì)成長應(yīng)先學(xué)會(huì)承擔(dān)”。



倪磊同學(xué)：當(dāng)楚雄發(fā)生地震遇難的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)第一個(gè)著急自己的卻不是朋友，手機(jī)上閃爍的仍是那一串熟悉的電話號(hào)碼。媽媽是個(gè)超人，無論遇到什么艱難險(xiǎn)阻她總站在身后成為一股強(qiáng)大的力量支撐保護(hù)自己?，F(xiàn)在明白“曾經(jīng)自己能第一個(gè)想到的人不是媽媽，而媽媽想到的第一個(gè)人卻是自己”。其實(shí)媽媽不是超人，“女子本弱，為母則剛”。想對(duì)媽媽說：“對(duì)不起”！



劉教官：母愛是“堅(jiān)強(qiáng)”，是“陪伴”。想對(duì)很多離異家庭的孩子說：“別負(fù)面抱怨你的媽媽，也許你不知道背后媽媽的心酸和無奈。別總說媽媽不理解你，是否給媽媽傾聽你的機(jī)會(huì)？是否傾聽你的媽媽？對(duì)媽媽更多不是索取而是付出?！?br />


李老師：小時(shí)候媽媽總逼自己做很多不樂意做的事，學(xué)習(xí)很多生活技能，那時(shí)偷偷的恨著母親。童年和求學(xué)之路都很辛苦，以至于現(xiàn)在讓自己更懂得珍惜，能用平和的心態(tài)看世界?？吹綄W(xué)生做了一件有意義的事便會(huì)夸獎(jiǎng)，希望鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的美好。慢慢長大后理解了媽媽，有一種母愛叫傷害，有一種母愛叫吃苦。



孫國翔同學(xué)：以前媽媽在外打拼，從未想過她的辛苦，隨著叛逆期的來臨總?cè)菋寢尣婚_心。每次做錯(cuò)事情，媽媽還是用那一抹微笑原諒我，耐心開導(dǎo)我。送我來起點(diǎn)學(xué)校媽媽的眼神我現(xiàn)在讀懂了，是擔(dān)心、無奈和不舍。現(xiàn)在我長大了，我會(huì)把媽媽的眼神變?yōu)殚_心、期待、希望。我想對(duì)媽媽說：“媽，我想你了！媽，對(duì)不起！媽，我愛你！媽，母親節(jié)快樂！”



楊慶杰同學(xué)：我的媽媽是一位堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)安慰人的母親?；貞洰?dāng)我不去上學(xué)的時(shí)候，媽媽因?yàn)槲冶粴獾娜チ藘纱吾t(yī)院。現(xiàn)在我讀懂了為什么她總是選擇一次次的原諒我，其實(shí)那是給我機(jī)會(huì)，而我卻把它看成了一種放縱。特別想對(duì)媽媽說一聲對(duì)不起！



羅小宇同學(xué)：之前自己是一個(gè)抽煙喝酒，常常違反校紀(jì)校規(guī)，讓媽媽操心的無知少年。曾把母親的愛當(dāng)做理所當(dāng)然，覺得媽媽很傻很好騙，每次要錢都會(huì)給，還擔(dān)心自己在外的時(shí)候夠不夠花。后來才明白，媽媽本就知道這是一種欺騙，對(duì)兒子的愛讓她的心變得無比的寬廣。謝謝媽媽！



趙啟宇同學(xué)：我有一個(gè)漂亮、能干、孝順的媽媽，她有北方人的烈性，可她卻曾因兒子哭的很無助?，F(xiàn)在我感到后悔、愧疚、愚蠢。“男人應(yīng)守護(hù)心中那份驕傲，更應(yīng)守護(hù)母親的眼淚?！?月我談戀愛了，母親憂心忡忡。雖對(duì)我開玩笑說“有了媳婦忘了娘”，但我知道她很無奈。堅(jiān)信我是母親的驕傲，也希望真正成為她的驕傲。能想到用所有褒義詞形容的詞便是----母親。沈從文寫到：“我行過許多地方的橋，看過許多次數(shù)的云，喝過許多種類的酒，卻最愛你一個(gè)?！币郧耙詾檫@句話會(huì)送給我心中的白月光，但現(xiàn)在我想送給我的媽媽。



李教官：當(dāng)兵的時(shí)候，去一個(gè)村莊進(jìn)行地震救險(xiǎn)，救出了一個(gè)小女孩。見到我的時(shí)候?qū)ξ艺f的第一句話是“叔叔，是不是跟著你們走就能活下來？”。后來從這位小女孩的口中得知她的媽媽在生命垂危時(shí)對(duì)她說“看到穿軍裝的叔叔你就跟他們走?！边@輩子母親已保護(hù)不了小女孩，但給了她希望；一次接到火警去救人，緊急時(shí)刻破門而入，這位母親當(dāng)即跪在我面前求救。其實(shí)媽媽為了女兒可以做任何事情。送學(xué)生一句話：“她若未老，請(qǐng)你期待。她若已老，請(qǐng)你善待?！?br />


胡桂銘同學(xué)：3歲后在一個(gè)單親家庭中長大，從小看到同學(xué)們有媽媽在身邊，總會(huì)投去羨慕的眼光。可是媽媽已離開了這個(gè)家庭，只能跟著爸爸。小學(xué)養(yǎng)了一只倉鼠，有一天發(fā)現(xiàn)它不見了。著急的對(duì)小伙伴們說“我的媽媽不見了，快幫我一起找找?！碑?dāng)天真的小孩找到倉鼠的那一瞬間，他們?cè)尞惖拿靼孜铱诶锏摹皨寢尅痹瓉砭褪沁@只倉鼠?？赡苁歉卸骺释笎鄣木壒?，不經(jīng)意就能想到這些稚嫩的事。勸慰著那些單親家庭的孩子要堅(jiān)強(qiáng)，哭泣是沒用的，拿出行動(dòng)改變才是有效的。



李曼源同學(xué)：媽媽有高血壓，回首當(dāng)初如何使她生氣，內(nèi)心特別痛。母親節(jié)沒有過多華麗的語言，只有太多太多的對(duì)不起！謝謝起點(diǎn)學(xué)校讓我在這個(gè)年紀(jì)頓悟，在母親節(jié)這天不留遺憾對(duì)媽媽說聲對(duì)不起。



魯老師：母親給我的印象是嚴(yán)厲、要強(qiáng)而慈祥的，雖然沒有出生在一個(gè)富裕的家庭，但媽媽盡力打拼提高我和弟弟的生活質(zhì)量。為了圓我的大學(xué)夢(mèng)，她長年奔波。小學(xué)學(xué)習(xí)了很多個(gè)關(guān)于“苦”的形容詞，脫口而出的可能只是這個(gè)詞語的意思。工作后才能真正體會(huì)“苦”字的真正含義。母愛是無私的，更是無言的，不需要回報(bào)，媽媽只希望我們身心健康。



梁文靜同學(xué)：我有一個(gè)溫柔、細(xì)膩、寬容的媽媽。她在唱“青藏高原”的時(shí)候用力過猛，我提前出生了。我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩，我總想在奮斗的年紀(jì)應(yīng)該多付出，常常熬夜做作業(yè)到凌晨。因?yàn)檫@樣總和我的媽媽發(fā)生口角。很多同學(xué)是因?yàn)閰拰W(xué)來到了起點(diǎn)學(xué)校，而我的媽媽卻是因?yàn)樾奶?，幫我減壓把我送到了這里?，F(xiàn)在回憶起那些日子，無論熬夜到幾點(diǎn)媽媽一直都在默默陪伴，可能是我忽略了她在一旁的擔(dān)心和心疼。我想對(duì)母親說“你辛苦了！”



沈蓓同學(xué)：從小我出生在一個(gè)幸福的家庭，比起許多同學(xué)的童年，我覺得很幸福。我想對(duì)媽媽說“曾經(jīng)我做了許多錯(cuò)事，對(duì)您不尊重的太多太多，我很抱歉。對(duì)不起媽媽，我以前總埋怨你們陪伴我太少，把我叛逆的原因歸結(jié)于你和爸爸?，F(xiàn)在我終于明白，我痛恨的不是這個(gè)不被理解的家，而是那個(gè)渺小的自己。我想讓你們?cè)趧e人面前因我揚(yáng)眉吐氣，我想讓你們想去任何地方都不受限制，我想讓你們買東西的時(shí)候不用在看價(jià)格。至今我還在努力的路上。媽媽，您給了我這世上最無私的愛，那是您生命的全部?！?br />


唐教官：18歲去部隊(duì)，總能回憶起兒時(shí)背我那媽媽的背脊，天冷時(shí)媽媽那一句“記得加衣服”的提醒，感冒時(shí)媽媽那一句“記得吃藥”的關(guān)心......“日常關(guān)心就是愛，平平淡淡才是真?！?br />


每個(gè)人都有一段感人的故事，一個(gè)生命影響著另一個(gè)生命，當(dāng)茅塞頓開的時(shí)候那便是成長。分享差不多快接近尾聲，恰逢今天是韓志全同學(xué)的生日，一起為他慶生的同時(shí)聽高董最后的分享。

高董祝天下所有的媽媽“母親節(jié)快樂！”人生中以這樣的形式過母親節(jié)有可能是第一次亦是最后一次，希望同學(xué)們深刻的記住此時(shí)此刻的所感所想。把自己的話語落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中，真正發(fā)自內(nèi)心的感恩。懂得媽媽是什么？將成為什么樣的人？每個(gè)人的生日也正是媽媽的受難日，希望同學(xué)們以后別總要求家人滿足物質(zhì)需求為自己慶生，可以陪媽媽吃吃飯，說說心里話。更多的應(yīng)該感謝媽媽給了自己生命，陪伴自己成長，教育自己成人。



雖然這個(gè)母親節(jié)孩子們未能陪在媽媽的身邊，但我想來自于孩子的感恩，這是每個(gè)母親收到最特別感動(dòng)的禮物。孩子們今天雖然與媽媽相隔甚遠(yuǎn)，但心卻緊緊的貼在一起。今晚的真實(shí)分享勾起孩子們的回憶過往，深深的觸動(dòng)著孩子們的心弦。不經(jīng)意間，孩子們對(duì)媽媽深深的思念及對(duì)自我改變的思索油然而生，那一抹抹愛的眼淚肆意的流淌。



“情濃五月天，感恩母親節(jié)”分享活動(dòng)在師生的淚水中，在贊美母親的音樂中，在對(duì)母親濃濃的愛意中結(jié)束了。母親是世界上唯一用愛將人性的弱點(diǎn)和失敗掩蓋起來的人，感恩母親，感恩母愛！

這是同學(xué)們表達(dá)的最有深度且流暢真誠的一次分享，他們似乎使勁渾身力氣來詮釋“母親”“母愛”這四個(gè)字。因?yàn)椤澳赣H”的這種親情是每個(gè)人心中最柔軟最珍貴的部分。

其實(shí)，孩子本是純善，也許走完這段路，把過去變成一個(gè)刻骨銘心的故事便會(huì)長大。相信未來，家長們會(huì)遇到一個(gè)讓你們放心的兒女！

母親節(jié)我們表達(dá)著對(duì)母親的崇敬之意，感恩母親的生育之恩、養(yǎng)育之恩、教育之恩，祝天下所有的母親身體健康，平平安安，幸福快樂！



此次活動(dòng)，從學(xué)生們分享的感人故事中讓大家看到了他們的成長經(jīng)歷、問題因素、性格元素，同時(shí)也投射出孩子的家庭成長環(huán)境和家庭教育問題。家長們感動(dòng)和欣慰的同時(shí)也紛紛來信表示引發(fā)了他們的自我總結(jié)和反思。聽了學(xué)生所講，與家長們作以下分享：

1. 建立良好的親子關(guān)系，創(chuàng)造良好的家庭氛圍和賦予充足的家庭養(yǎng)分很重要。對(duì)于“單親家庭”想要更好的教育孩子，除了給到孩子足夠的愛，同時(shí)也需要能夠更好的了解孩子，知道他們?cè)谙胧裁?，想要怎樣的生活，從而去有限度的去滿足他們的一種心理渴求，這樣才會(huì)讓他們感覺到雖然父母離婚了，但是家庭生活還是完整的，這樣對(duì)他們的心理也是一種很好的慰藉，從而也就不會(huì)過于極端或是偏激了。

2. 不管“單親家庭”還是原生態(tài)家庭，對(duì)孩子的教育都是一門很深的學(xué)問，并不是幾句話就能夠說清楚的，畢竟每個(gè)孩子都是不同的。不能只看孩子行為表現(xiàn)，需要家長關(guān)注孩子的精神需求和心理需要，能夠不斷的發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題，并且及時(shí)的解決出現(xiàn)的問題，同時(shí)很多時(shí)候家長也需要對(duì)孩子多些耐心和理解，并且也要不斷的提升和完善自己，只有這樣才能夠教育出更為完善的孩子。

3. 不以大人的自我思維評(píng)判你的孩子，學(xué)會(huì)傾聽，與孩子共情，學(xué)會(huì)與孩子平等交流，讓孩子在家庭里擁有認(rèn)同感和歸屬感。孩子需要得到大人的尊重、平等理解。是兩代人共同成長的基石。

4. 不過度關(guān)注或溺愛。給孩子獨(dú)立思考和處事的機(jī)會(huì)，遇到難題不要第一時(shí)間替孩子解決，一點(diǎn)適當(dāng)?shù)拇煺酆屠щy是必要的，不能讓孩子養(yǎng)成依賴性，覺得什么都是簡(jiǎn)單容易的，和孩子一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)困難，鍛煉孩子的承受能力。

5. 家長是孩子的第一任老師，言傳身教很重要。給孩子做好的引導(dǎo)，多給孩子做好的模范，言行舉止會(huì)潛移默化的影響著孩子。就如這一次感恩分享中，老師教官的模仿啟迪了孩子的智慧，開拓了孩子的思維，榜樣的力量是無窮的。

6. 正確對(duì)待孩子的“離心”傾向。隨著孩子進(jìn)入青春期，由于生理的日漸成熟和視野的拓寬，自主意識(shí)逐漸形成，童年時(shí)代的百依百順已不復(fù)存在。這時(shí)，孩子們對(duì)人生和社會(huì)開始形成自己的認(rèn)訓(xùn)，萌生著世界觀的“自我”價(jià)值，與父母的主觀臆斷、傳統(tǒng)家教，往往發(fā)生碰撞，出現(xiàn)沖突。作為家長如果不注意孩子這種獨(dú)立人格的形成，不重視他們開始走向成人過渡的新變化，仍按兒童時(shí)期的習(xí)慣要求他們，孩子會(huì)很不適應(yīng)，甚至產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理。父母對(duì)孩子的這種“距離感”和“離心”傾向，必須給予充分的理解，同時(shí)進(jìn)行積極的“協(xié)調(diào)”和正確引導(dǎo)。要尊重孩子的這種獨(dú)立意識(shí)，充分信任他們能把握好自己的行為，要?jiǎng)?chuàng)造與之交流談心的良好氛圍，讓他們?cè)诤椭C的氣氛中自覺流露出心中秘密，尤其是母親應(yīng)承擔(dān)更多的義務(wù)，主動(dòng)與孩子溝通。遇事一定要有冷靜的頭腦，允許孩子有自己的一塊生活空間，應(yīng)注意把握住這一階段孩子的心理變化，采取正確的處理方法，讓家庭始終洋溢著寬松、民主的氣氛。